Παιδικό βιβλίο-επίσκεψη σην δανειστική βιβλιοθήκη

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα του παιδικού βιβλίου, συζητήσαμε με τα παιδάκια μας για τα αγαπημένα μας παραμύθια και διαβάσαμε κάποια από αυτά. Μιλήσαμε για τον διάσημο συγγραφέα Χανς Κρίστιαν Άντερσεν,του οποίου φωτογραφία δείξαμε στον υπολογιστή και αναφέραμε μερικά παραμύθια του, για να καταλάβουν τα παιδιά πόσο γνωστός ήταν.
Εξηγήσαμε από τι υλικό είναι φτιαγμένα τα βιβλία και ότι πρέπει να ανακυκλώνουμε παλιά βιβλία και περιοδικά για να μην χρειάζεται να κόβονται συνεχώς καινούργια δέντρα. Μάθαμε στα παιδιά πώς χρησιμοποιούμε σωστά ένα βιβλίο, πόσα είδη βιβλίων υπάρχουν και αναφέραμε το ειδικό σύστημα και τα ειδικά βιβλία για ανθρώπους με προβλήματα όρασης. Παίξαμε ένα παιχνίδι με ερωτήσεις όπου εμείς ρωτάμε πως λέγονται κάποιοι άνθρωποι και τα παιδιά απαντούν όσο πιο γρήγορα μπορούν:
-Πώς λέγεται ο άνθρωπος που γράφει βιβλία;(συγγραφέας)
-Αυτός που γράφει ποιήματα;(ποιητής)......
Η κατασκευή της εβδομάδας ήταν ένα βιβλίο, όπου έγραφε πάνω του μηνύματα όπως "αγάπα με","διάβασε με","μη με σχίζεις"....



Την Παρασκευή επισκεφτήκαμε την δανειστική βιβλιοθήκη της Χαριλάου, όπου ο υπεύθυνος εκεί μας είπε κάποια πράγματα για τα βιβλία και για την βιβλιοθήκη,διαβάσαμε παραμύθια και επιλέξαμε αυτά που δανειστήκαμε.


Στον δρόμο για την βιβλιοθήκη κάναμε μια στάση στο πάρκο όπου κάναμε τσουλήθρα,κούνια και τραμπάλα και το ευχαριστηθήκαμε πολύ!


Η εβδομάδα μας τελείωσε πολύ όμορφα με αυτή την εκδρομούλα μας!

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ

ΜΥΡΙΣΕ... ΑΝΟΙΞΗ

Σήμερα τα παιδάκια μας, φύτεψαν λουλουδάκια για να καλωσορίσουν την άνοιξη!!!

ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ-ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Εβδομάδα 12-16 Μαρτίου
θέμα:Διαφορετικότητα

τμήμα:μεταβρεφίκο
Συζήτηση για τις χώρες, τις ηπείρους, την γη, τις φυλές, τις ομοιότητες και τις διαφορές των ανθρώπων σε διαφορετικές χώρες.
Μελέτη και παρατήρηση της υδρογείου σφαίρας.
Εκμάθηση του τραγουδιού" Αν όλα τα παιδιά της γης "
Κατασκευή με θέμα "Τα παιδιά όλου του κόσμου"


Ζωγραφική με μαρκαδόρους.
Ομαδική κατασκευή(χαρτοκολλητική-κολάζ)με θέμα "Ένας κόσμος για όλους"



Ομαδικά-κατευθυνόμενα παιχνίδια(μουσικές καρέκλες,ο κύριος Σάιμον,η μελισσούλα)

ΣΤΟΧΟΣ
Να μάθουμε στα παιδιά ότι μπορεί όλοι οι άνθρωποι να μην έχουν το ίδιο χρώμα ή να μην μιλάνε την ίδια γλώσσα, αλλά δεν παύουν να είναι ίσοι μεταξύ τους και να έχουν όλοι τα ίδια δικαιώματα.



τμήμα:προνήπια

θέμα:Υγιεινή διατροφή।
Συζήτηση για:
-το αγαπημένο μας φαγητό.
-τα όχι και τόσο αγαπημένα μας φαγητά ,αλλά απαραίτητα για τον οργανισμό μας.
-τον αριθμό των γευμάτων κατά την διάρκεια της ημέρας,και τι περιλαμβάνουν
Ανάγνωση του παραμυθιού"Η περιπέτεια του Άνκα¨και σχολιασμός του.

Φύλλα εργασίας:Σταυρόλεξο ,Διαλέγω το πρωινό μου και Οικογένειες τροφίμων.







Ατομική κατασκευή :μπουκάλι με όσπρια.




Ομαδική εργασία:Τροφική πυραμίδα


Προβολή στον υπολογιστή των τροφίμων και των βιταμινών.

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΣΤΟΜΑΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ

Με αφορμή τη νηστεία της Σαρακοστής μιλήσαμε στα προνήπια για την υγιεινή διατροφή. Τους εξηγήσαμε γιατί χρειαζόμαστε την τροφή (για να έχουμε γερό σώμα,ενέργεια, δύναμη...).Χωρίσαμε τα τρόφιμα σε 5 κατηγορίες:
1Δημητριακά
2Γαλακτοκομικά
3Όσπρια,κρέας και ψάρια
4Λίπη και γλυκά
5Φρούτα και λαχανικά


Ξεχωρίσαμε η κάθε κατηγορία ποια τρόφιμα έχει και τι μας δίνει (Υδατάνθρακες,ασβέστιο,πρωτεΐνες,βιταμίνες,ιχνοστοιχεία)
Ομοιότητες και διαφορές τροφίμων(ως προς το σχήμα,μέγεθος χρώμα,γεύση,υφή).
Ταξινομήσαμε τις τροφές ανάλογα με τις γεύσεις(πικρό-γλυκό-ξινό-αλμυρό).
Κόψαμε εικόνες από τρόφιμα,τις βάψαμε και τις κολλήσαμε ανάλογα με την γεύση(φύλλο εργασίας).Τα παιδιά έγραψαν τις λέξεις ΥΓΙΕΙΝH ΔΙΑΤΡΟΦH,όπως μπόρεσε το καθένα αφού τώρα μαθαίνουν να γράφουν. Προσπάθησαν να βρουν την λύση στα παρακάτω αινίγματα
*Κίτρινο είμαι,ήλιος δεν είμαι. Τα μάτια σου κλείνω και άρωμα σου δίνω(λεμόνι)
*Σε κήπο δεν φυτεύεται σε περιβόλι όχι. Κι ο βασιλιάς το γεύεται κι όλος ο κόσμος το χει.(αλάτι).Παίξαμε κάτι πολύ διασκεδαστικό:παντομίμα, ότι δήθεν δοκιμάσαμε
κάποια τρόφιμα ξινά-αλμυρά-πικρά και κάναμε τις ανάλογες γκριμάτσες. Γελάσαμε πολύ!!
Η κατασκευή της εβδομάδας ήταν ένα πιάτο με τρόφιμα ένα πιρούνι και ένα μαχαίρι που κόψαμε και κολλήσαμε μόνοι μας.

Τα παιδάκια του μεταβρεφικού τμήματος είχαν σαν θέμα συζήτησης τα δόντια.H δασκάλα τους, τους έμαθε όλα όσα πρέπει να γνωρίζουν γι αυτά, αλλά και το σημαντικότερο που είναι πως μπορούν να τα προστατέψουν απο τους εχθρούς τους. Και επειδή ποιος άλλος θα μπορούσε να μας λύσει καλύτερα όλες τις απορίες μας από έναν οδοντίατρο,καλέσαμε γι αυτό και εμείς στο σχολείο μας την κυρία Νικολέτα Αποστολίδου.Ήρθε λοιπόν και όχι μόνο μας εξήγησε τα πάντα με έναν πολύ ευχάριστο τρόπο,έκανε έναν μικρό έλεγχο στα δοντάκια μας και μας έδωσε και δωράκι!!
Περάσαμε πολύ όμορφα και καταλάβαμε ότι δεν πρέπει να φοβόμαστε τον οδοντίατρο γιατί τουλάχιστον η συγκεκριμένη ήταν ένας πολύ γλυκός άνθρωπος και την συμπαθήσαμε πολύ!Για να την ευχαριστήσουμε που ήρθε της δώσαμε ένα γλαστράκι για να το βάλει στο ιατρείο της.
H κατασκευή της εβδομάδας ήταν ένα δόντι από χαρτόνι που κόψαμε και ζωγραφίσαμε. Όταν έφυγε η οδοντίατρος παίξαμε τον οδοντίατρο. Ένα παιδάκι ήταν ο οδοντίατρος,ένα η τερηδόνα,ένα η οδοντόβουρτσα και όλοι οι άλλοι τα δόντια.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

Τα παιδιά εφτιαξαν την κυρα-Σαρακοστή με όσπρια,

καθώς και ένα λουλούδι για να μετράνε τις εβδομάδες μέχρι το Πάσχα.