ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

Συζητήσαμε με τα παιδιά για τους τρείς Ιεράρχες,τον Ιωάννη τον Χρυσόστομο,τον Βασίλειο τον Μέγα και τον Γρηγόριο τον Ναζιανζηνό ή Θεολόγο οι οποίοι είναι προστάτες των γραμμάτων και των μαθητών.Αναφερθήκαμε στην ζωή τους,τους περιγράψαμε και ζωγραφίσαμε με μαρκαδόρους μια εικόνα τους.

ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

Συζητήσαμε με τα παιδιά για την αμυγδαλιά και την ιδιοτητά της να ανθίζει στην καρδιά του χειμώνα.Φέραμε στην τάξη μας αμύγδαλα σε όλες τις μορφές τους(με τσόφλι,καθαρισμένο, βρασμένο,αποφλοιωμένο,ψημμένο, κομματιασμένο)και αφού τα παρατηρήσαμε και τα

δοκιμάσαμε αποφασίσαμε να κάνουμε μια κατασκευή με αφρώδες υλικό,τέμπερες,πλαστελίνες και κάνσον.

Η ΚΟΠΗ ΤΗΣ ΒΑΣΙΛΟΠΙΤΑΣ

Αφού γράψαμε τα ύλικα της βασιλόπιτας ,ξεκινήσαμε την εκτέλεση της συνταγής.Τα παιδιά συνεργάστηκαν μεταξύ τους πάρα πολύ καλά και για ακόμη μια φορά μας έδειξαν τις ικανότητες τους στη ζαχαροπλαστική.

ΤΟ ΓΟΥΡΙ ΜΑΣ

Τα παιδιά κατασκεύασαν ένα ρόδι απο πηλό στο οποίο, αφού το έβαψαν κόκκινο,έγραψαν το ονομά τους και το νέο έτος "2012"

ΑΛΚΥΟΝΙΔΕΣ ΜΕΡΕΣ

Μιλώντας για το νέο έτος και τον Ιανουάριο ήταν φυσικό επακόλουθο να μιλήσουμε στα παιδιά και για τις αλκυονίδες μέρες.Αναφέραμε στα παιδιά τον μύθο της Αλκυόνης για να μπορέσουν  να κατανοήσουν για ποιό λόγο αυτές οι ζεστές μέρες του χειμώνα ονομάζονται Αλκυονίδες.΄Ειδαμε στον υπολογιστή φωτογραφίες από το πουλί Αλκυόνα και  μάθαμε τον τρόπο ζωής του.

  Τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα ωραία χρώματα και από το ράμφος της Αλκυόνας.

  Τα "μικρά" μας παιδιά(μεταβρεφικό τμήμα) συζήτησαν για τον καινούργιο χρόνο που υποδεχτήκαμε,τις υποδιαιρέσεις του σε εποχές και μήνες καθώς και για τις διαφοροποιήσεις από εποχή σε εποχή στα ρούχα μας, στις συνηθειές μας, στη φύση κ.λ.π.
  Κατασκεύασαν ένα χιονάνθρωπο με γκοφρέ και τυπώματα.

Η εβδομαδιαία ατομική τους εργασία είχε ως θέμα πάλι τον χιονάνθρωπο τον οποίο βήμα-βήμα σχεδίασαν και πραγματοποίησαν χρησιμοποιώντας τα υλικά τους με επιτυχία.